Digital resources in the Social Sciences and Humanities OpenEdition Our platforms OpenEdition Books OpenEdition Journals Hypotheses Calenda Libraries OpenEdition Freemium Follow us

Verschlagwortet: Kolonialismus

0

Best Paper Award: Socialism and Communism in the MENA-Region

Best Paper Award: Wer bis zum 01.10.2025 einen Text zum Thema Sozialismus/ Kommunismus in der MENA-Region einreicht, kann bis zu 500 € gewinnen!
Alle bis zum Beitragsschluss eingesendeten Texte, die den redaktionellen Vorgaben entsprechen, werden einem ‘Double-Blind Peer Review’ unterzogen und in diesem bewertet. Dises wird von externen, qualifizierten Wissenschaftler:innen durchgeführt. Der beste Text erhält 500 €, der zweitbeste 250 €, und der drittbeste 125 €. Außerdem werden alle Texte, die das Peer Review erfolgreich durchlaufen, auf unserem Blog veröffentlicht und erhalten eine DOI.

Der Audienz-Saal im königlichen Palast in Isfahan, aus Adam Olearius’ Offt begehrte Beschreibung Der Newen Orientalischen Rejse (1647) (http://diglib.hab.de/show_image.php?dir=drucke/263-1-hist-2f&image=) 0

Olearius’ Persianische Reisebeschreibung

Adam Olearius’ Offt begehrte Beschreibung Der Newen Orientalischen Rejse (1647) ist weit mehr als ein klassischer Reisebericht. Seine Reisebeschreibung verbindet geografische, ethnografische und politische Beobachtungen mit literarischen und künstlerischen Elementen und bietet so ein vielschichtiges Bild der bereisten Regionen. Besonders der Persien-Teil eröffnet neue Perspektiven auf interkulturelle Begegnungen und die ästhetische Gestaltung von Reiseberichten im 17. Jahrhundert.
Trotz der großen Bedeutung der Erstausgabe von 1647 konzentriert sich die Forschung oft auf die überarbeitete Ausgabe von 1656, obwohl die ursprüngliche Version einen reichen Fundus an bisher wenig erforschten Aspekten enthält. Dieser Beitrag betrachtet die Newe Orientalischen Rejse von 1647 als ein intermediales Kunstwerk, das durch die Verknüpfung von Text, Bild und Poesie den interkulturellen Austausch des 17. Jahrhunderts widerspiegelt. Ein wichtiger Bestandteil dieser Forschung ist die Materialphilologie, welche die materiellen und textuellen Eigenschaften des Werkes analysiert.

Arabian Woman and child 1896 1

Children in vulnerable positions in the 19th century Ottoman Empire

The text deals with the abuse of power towards children in the late Ottoman Empire. It shows that children were often in vulnerable positions, especially orphans and half-orphans, and that their fate was often the subject of public debate and political action. The situation of orphan girls was particularly precarious, as social, moral, financial and political constraints often prevented mothers from protecting their children. Whereas the government did not interfere in early forced marriages of girls, it became active in the religious identity of foundlings and forced conversions, especially in the context of increasing social and religious diversity and Western influence in the 19th century.

1

Die Darstellung des Islam in deutschsprachigen katholischen Missionszeitschriften

Über die Massaker an den Armenier:innen in den 1890er Jahren wurde in vielen zeitgenössischen, deutschen Publikationen berichtet. Deutschsprachige katholische Missionszeitschriften stellen hier eine besondere Quelle dar, denn sie zeigen religiös konnotierte nationalistische Denkweisen der Missionare auf. Der vorliegende Artikel bietet einen Einblick in die aktuelle Forschung zu deutschen katholischen Missionaren im Osmanischen Reich zwischen 1871 und 1918 aus einer Perspektive der Nationalismusstudien und stellt keine abschließenden Erkenntnisse dar. Dabei wird in diesem Artikel der Fokus auf deutschsprachige katholische Missionszeitschriften während der sogenannten Hamidischen Massaker zwischen 1894 und 1896 gelegt. Die Perspektive der Nationalismusstudien bietet in diesem Zusammenhang die Chance, die Wahrnehmung von Religion und religiösen Gruppen auf dem gesellschaftspolitischen Feld der Nation kritisch zu betrachten und aktuelle Herausforderungen in historischer Perspektive zu beleuchten.